HACIA EL FIN DE LA GUERRA FRIA. PROPUESTA DIDACTICA

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SESION DE APRENDIZAJE: GUERRA FRÍA

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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01 Número de sesión 1/6 Grado: Quinto de Secundaria Área: Historia, Geografía y Economía TÍTULO DE LA SESIÓN Reconocemos las características de la Guerra Fría. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Construye interpretaciones históricas. Interpreta críticamente diversas fuentes. ·        Utiliza todo tipo de fuentes para investigar sobre un determinado hecho o proceso histórico, y recurre a ellas sistemáticamente. Comprende el tiempo histórico y emplea categorías temporales. ·        Analiza cómo los cambios se producen a ritmos rápidos o lentos, y en diferentes momentos. Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia de determinados procesos. ·        Formula preguntas complejas en relación con el problema histórico que se está estudiando. SECUENCIA DIDÁCTICA
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SESIÓN DE APRENDIZAJE: ASUMIMOS NUESTRA CIUDADANÍA

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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01 ASUMIMOS NUESTRA CIUDADANÍA DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA “San José de Tarbes” GRADO Cuarto SECCIÓN A, B, C ÁREA Formación Ciudadana y Cívica BIMESTRE 2 DURACIÓN   2 horas DOCENTE José Silva Timoteo P.A. 2 FECHA 04/Agosto/2015 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES Participa en asuntos públicos para promover el bien común. § Aplica principios, conceptos e información vinculada a la institucionalidad y a la ciudadanía. § Asume una posición sobre un asunto público, que le permita construir consensos. § Explica la relación entre derechos humanos, democracia y ciudadanía. § Sustenta su opinión en los principios democráticos y en los fundamentos de la institucionalidad nacional e internacional.                 SECUENCIA DIDÁCTICA
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PRACTIQUEMOS: REVOLUCIÓN PERUANA O CUARTO MILITARISMO

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